Diagnostique pour élaborer des parcours personnalisés

L'entreprise.

• S'informe sur le référentiel de compétences du diplôme préparé par son apprenti.
• Coche les tâches réalisables dans ses activités professionnelles.

Le futur apprenti

• Est positionné sur ses connaissances en enseignement général avant son entrée au CFA.

Le CFA

Croise ces informations pour :

• Positionner l'apprenti.
• Organiser la disponibilité des formateurs avant l'entrée des apprentis au CFA.
• Définir des parcours personnalisés pour chaque apprenti par la prise en compte de l'expérience acquise en entreprise et des connaissances à acquérir.